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アイテム
「絵本」とアクティヴ・ラーニング : 小学校における伝統的言語文化教育との融合を目指して
https://doi.org/10.19002/AN00257966.69.182
https://doi.org/10.19002/AN00257966.69.182e968d165-b1c4-40ac-b103-8fea39382694
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN00257966.69.182.pdf (2.0 MB)
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| Item type | 共通タイプ(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-11-11 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 「絵本」とアクティヴ・ラーニング : 小学校における伝統的言語文化教育との融合を目指して | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Usages of Picture Books for the Method of Active Learnig : Aiming at Connecting with Traditional Japanese Language Culture Teaching in Elementary Education | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 作成者 |
大橋, 直義
× 大橋, 直義
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| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 「我が国の言語文化」「伝統的な言語文化」としての「絵本」である絵巻・奈良絵本 あるいはそのデジタル画像）を用いた小学校教育の可能性について、絵巻・奈良絵本の教育的特性にも言及しつつ、『道成寺縁起』二軸 重要文化財）とその模本を用いた「絵とき」から、「後日談の想像╱創造」という言語文化の存在に着目しつつ、考察を行なった。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 和歌山大学教育学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| item_1725499675744 | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.19002/AN00257966.69.182 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13425331 | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00257966 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 en : Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Educational science 巻 69, p. 182-176, 発行日 2019-02-08 |
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