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アイテム
文化と社会に力を与える「星空案内」の環境についての一考察 : フィリピン・ネグロス島での実践の振り返りから
https://doi.org/10.19002/AN00257999.70.53
https://doi.org/10.19002/AN00257999.70.53889604e1-d0aa-4766-b2c9-9f190d2b957d
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 共通タイプ(1) | |||||||||||||||||||||||
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公開日 | 2024-11-11 | |||||||||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||||||||
タイトル | 文化と社会に力を与える「星空案内」の環境についての一考察 : フィリピン・ネグロス島での実践の振り返りから | |||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
その他のタイトル | ||||||||||||||||||||||||
その他のタイトル | A Case Study on the Environment for Star Guide to Influence Culture and Society : Through Reflection on Practice at Negros Island, the Philippines | |||||||||||||||||||||||
言語 | en | |||||||||||||||||||||||
作成者 |
上之山, 幸代
× 上之山, 幸代
× 富田, 晃彦
研究者総覧
100000574_ja.html
× 鷺坂, 奏絵
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内容記述 | ||||||||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||
内容記述 | 星を見るなどの天文に関する活動において、人々に広い視野を与え、個人の生き方や人間の在り方を思考するきっかけを作るようになるには、どのような環境が大切なのか、フィリピン・ネグロス島での体験をもとに考察した。その実践において、人々に広い視野を与え、個人の生き方や人間の在り方を思考することにつながるような事例を挙げ、その事例が成立した環境の条件を考察することを通して、7つの条件を見出した | |||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||||||||
出版者 | 和歌山大学教育学部 | |||||||||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||
item_1725499675744 | ||||||||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||
出版タイプ | ||||||||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||||||||
ID登録 | ||||||||||||||||||||||||
ID登録 | 10.19002/AN00257999.70.53 | |||||||||||||||||||||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||||||||
関連情報 | ||||||||||||||||||||||||
識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||
関連識別子 | 1342582X | |||||||||||||||||||||||
関連情報 | ||||||||||||||||||||||||
識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||
関連識別子 | AN00257999 | |||||||||||||||||||||||
書誌情報 |
ja : 和歌山大学教育学部紀要. 人文科学 en : Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Humanities science 巻 70, p. 53-63, 発行日 2020-02-04 |