WEKO3
アイテム
教育学部での数学の授業から : 位相空間について
https://doi.org/10.19002/AA11198765.3.13
https://doi.org/10.19002/AA11198765.3.134a4e6126-8771-4fa6-b32f-a51f957ced95
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00004170555.pdf (656.8 KB)
|
|
| Item type | 共通タイプ(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-11-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 教育学部での数学の授業から : 位相空間について | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Mathematics for prospective teachers in faculty of education : On the topological spaces | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 作成者 |
今岡, 光範
× 今岡, 光範
|
|||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 数学教育 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 位相空間 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 専門教科 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 理解度 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 筆者は,教育学部での数学の専門教科における,学生の授業に対する目的意識と理解度に関心を持っている。[1]では実数の概念を扱う授業を取り上げ,[2]では線形代数の授業を取り上げて,それぞれの授業の意図と,それに対する受講生の理解の現状を報告した。ここでは,位相空間に関する授業について報告する。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| item_1725499675744 | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.19002/AA11198765.3.13 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 09182683 | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11198765 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要 en : Faculty of Education, Wakayama University bulletin of the Center for Educational Research and Training 巻 3, p. 13-22, 発行日 1994-03-31 |
|||||||
