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  1. 資料タイプ
  2. 紀要論文
  1. 学術出版物タイトル(学内)
  2. 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
  3. 3

大学英語教育における英語の歌の効用

https://doi.org/10.19002/AA11198765.3.109
https://doi.org/10.19002/AA11198765.3.109
d2fff4c8-8e3b-4841-aeb3-808dbe2c78c9
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004170562.pdf KJ00004170562.pdf (207.2 KB)
Item type 共通タイプ(1)
公開日 2024-11-11
タイトル
タイトル 大学英語教育における英語の歌の効用
言語 ja
タイトル
タイトル Effects of 'English Songs' in the Teaching of English in A University
言語 en
作成者 早田, 武四郎

× 早田, 武四郎

ja 早田, 武四郎

Search repository
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 楽しいイメージ
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 親近性の高いメディア
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 英語授業の活性化
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習意欲の増進
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習転移
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 「英語の歌」と聞けば,楽しいイメージを持つ人は多い。中学校,高校,大学と続く英語学習の中で,英語の歌を教えてもらった経験のある人は,そう多くはないと思われる。筆者も教えてもらった記憶がない。教えてもらったら,さぞ楽しいだろうなと思ったことがある。そのような思いが,教師になってからの筆者に,英語の歌を授業に取り入れさせることになった。取り入れるといっても,年に1,2回であった。大学生を対象とするようになってから,1983年度,英語の歌をグループ・ワークの課題にしたことがあった。この時は,何もしない群と比べて有意差は現れなかった。8年後の1991年,英語の歌のテキストとテープ(歌詞の朗読,カラオケ付き,米国の女性歌手吹き込み)を受講生全員に購入させ,授業外に自習させた。そして後期の定期テストの前に英語の歌のテストを行った。本稿はこの時のデータによって英語の歌の効果を検討する。
言語 ja
出版者
出版者 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター
言語 ja
言語
言語 jpn
item_1725499675744
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.19002/AA11198765.3.109
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 09182683
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11198765
書誌情報 ja : 和歌山大学教育学部教育実践研究指導センター紀要
en : Faculty of Education, Wakayama University bulletin of the Center for Educational Research and Training

巻 3, p. 109-112, 発行日 1994-03-31
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Ver.1 2024-11-22 00:41:07.513676
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