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手作り百人一首カルタ「セレクト20」の実践研究 : ふじと台小学校・石垣中学の実験授業から
https://doi.org/10.19002/AA11806940.24.161
https://doi.org/10.19002/AA11806940.24.161e667227e-ba9f-4191-9636-4a25d2b1e654
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00009488219.pdf (373.0 KB)
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| Item type | 共通タイプ(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2024-11-11 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 手作り百人一首カルタ「セレクト20」の実践研究 : ふじと台小学校・石垣中学の実験授業から | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A Practical Study of Using Hand-made Hyakunin-isshu Playing Cards Called "Select 20" in Class : Experimental Teaching of Japanese Language at Fujitodai Elementary School and Ishigaki Junior High School | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 作成者 |
菊川, 恵三
× 菊川, 恵三
× 中井, 萌
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| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 百人一首 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | カルタ | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | セレクト20 | |||||||||||||
| 主題 | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 色紙 | |||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 和歌山大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| item_1725499675744 | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||
| ID登録 | 10.19002/AA11806940.24.161 | |||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 13468421 | |||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11806940 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 en : Faculty of Education, Wakayama University bulletin of Center for Educational Research and Training 巻 24, p. 161-167, 発行日 2014-09-19 |
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