WEKO3
アイテム
音楽づくり授業におけるビジュアル型プログラミング言語ソフトの選択と活用
https://doi.org/10.19002/AA12779311.7.99
https://doi.org/10.19002/AA12779311.7.99d05b9858-c30b-4e83-9f17-0a2f76867953
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA12779311.7.99.pdf (1.5 MB)
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| Item type | 共通タイプ(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-11-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 音楽づくり授業におけるビジュアル型プログラミング言語ソフトの選択と活用 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Selection and Utilization of Visual Programming Software in Music Making | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 作成者 |
北川, 真里菜
× 北川, 真里菜
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| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 小学校音楽科 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 音楽づくり | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 創作 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | プログラミング | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ビジュアル言語 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Scratch | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ICT 活用 | |||||||
| 主題 | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 370 | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究では、音楽づくり授業におけるビジュアル型プログラミングソフトの活用の意義と課題を明らかにすることを目的として、次の 2 点について検討を行った。第 1 には、音楽ブロックを有する 11 種類のビジュアル型プログラミング言語ソフトを比較調査し、音域が広く、リズム・音色・速度等数多く音楽の諸要素の操作が可能なソフトとしては Scratch が挙げられること、第 2 には、「〈音あてクイズ〉の音楽をつくろう」の授業において上記ソフトを活用することにより、どの児童も音楽の諸要素を拠り所として、試行錯誤しながら「クイズを達成できた時」と「達成できなかった時」の旋律づくりに取り組めていることが明らかであった。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻（教職大学院） | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| item_1725499675744 | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 記事種別 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 値 | 研究報告・ノート | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.19002/AA12779311.7.99 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2432678X | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12779311 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究 en : Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education 巻 7, p. 99-108, 発行日 2022-11-30 |
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