WEKO3
アイテム
小規模校園において9 年間を見通して育む幼小接続研修の成果 : 共同研究による幼小教員への意識調査から
https://doi.org/10.19002/0002006748
https://doi.org/10.19002/0002006748f7e35ba2-0384-4c6b-8870-e2394693aa9a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN00257966.75.67.pdf (825 KB)
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| Item type | 共通タイプ(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-04-24 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 小規模校園において9 年間を見通して育む幼小接続研修の成果 : 共同研究による幼小教員への意識調査から | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | ショウキボ コウエン ニオイテ ９ネンカン オ ミトオシテ ハグクム ヨウショウ セツゾク ケンシュウ ノ セイカ : キョウドウ ケンキュウ ニヨル ヨウショウ キョウイン エノ イシキ チョウサ カラ | |||||||||||
| 言語 | ja-Kana | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | Outcomes of Kindergarten and Elementary School Connection Training Nurtured in a Small-scale School Looking Forward to Nine Years : From Awareness Survey Toward Kindergarten and Elementary School Teachers through Joint Research | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 作成者 |
丁子, かおる
× 丁子, かおる
WEKO
139
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| アクセス権 | ||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 幼小接続 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 小規模校園 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 意識調査 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 成果 | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | In connection with kindergartens and elementary schools, there is a need for schools and kindergartens to connect curricula, improve them, and create bridge programs beyond exchanges, but they are not yet in a sufficient situation. Therefore, this research summarizes the three-year joint training between Wakayama Municipal Saikazaki Elementary School and Kindergarten and Wakayama University, and the results of an awareness survey of participating teachers conducted in the final year, and considers the results. Then, we propose clues for promoting kindergarten and elementary school connections. | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 和歌山大学教育学部 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| item_1725499675744 | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.19002/0002006748 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 13425331 | |||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AN00257966 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 和歌山大学教育学部紀要. 教育科学 en : Bulletin of the Faculty of Education, Wakayama University. Educational science 巻 75, p. 67-78, ページ数 12, 発行日 2025-02-07 |
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