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アイテム
初任者研修を核としたPLCの形成が学卒院生の実践力育成に与える影響
https://doi.org/10.19002/AA12779311.3.65
https://doi.org/10.19002/AA12779311.3.65e301f08d-05b7-4f23-8493-c6086aad5004
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA12779311.3.65.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 共通タイプ(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-11-11 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 初任者研修を核としたPLCの形成が学卒院生の実践力育成に与える影響 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||
| その他のタイトル | The impact of Professional Learning Community based on the novice teacher training program on development of the practical abilities in graduate course | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 作成者 |
宮橋, 小百合
× 宮橋, 小百合
研究者総覧
100000784_ja.html
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| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | PLC | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 初任者研修プログラム | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 若手教員育成 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 実習指導 | |||||||||||
| 主題 | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 370 | |||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 「初任者研修プログラム」を校内研修に生かし、「専門的な学習共同体」（Professional Learning Community）を形成している実習先での事例をもとに、院生の実践力育成とその課題について考察する。PLCとして機能し、教員の継続的な学習や探究を支えている実習校に配置された院生は、そうでない実習校に配置された院生よりも、修了時の授業実践力についての自己評価が高いことがわかった。PLC として機能する実習先では、授業参観や授業実施の機会が多かった上に、教職員との関係性も構築できていた。 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院) | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| item_1725499675744 | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 記事種別 | ||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 値 | 特集論文Ⅱ | |||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||
| ID登録 | 10.19002/AA12779311.3.65 | |||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||
| 関連情報 | ||||||||||||
| 識別子タイプ | PISSN | |||||||||||
| 関連識別子 | 2432678X | |||||||||||
| 関連情報 | ||||||||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 関連識別子 | AA12779311 | |||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究 en : Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education 巻 3, p. 65-72, 発行日 2019-03-25 |
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