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  1. 資料タイプ
  2. 紀要論文
  1. 学術出版物タイトル(学内)
  2. 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究
  3. 4

国際的な天文分野教員研修NASE の実施 : 経緯と改善への振り返り

https://doi.org/10.19002/AA12779311.4.97
https://doi.org/10.19002/AA12779311.4.97
12a471b4-107c-4652-acd5-c662992cdc42
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA12779311.4.97.pdf AA12779311.4.97.pdf (431.1 KB)
Item type 共通タイプ(1)
公開日 2024-11-11
タイトル
タイトル 国際的な天文分野教員研修NASE の実施 : 経緯と改善への振り返り
言語 ja
タイトル
タイトル A Practice of the International Teacher Training Program on Astronomy, NASE in Japan : The history of the practice and reflection for improvement
言語 en
作成者 富田, 晃彦

× 富田, 晃彦

研究者総覧 100000574_ja.html
researchmap read0189015

ja 富田, 晃彦
教育学部

en TOMITA, Akihiko
Faculty of Education

ja-Kana トミタ, アキヒコ

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上之山, 幸代

× 上之山, 幸代

ja 上之山, 幸代

en UENOYAMA, Sachiyo

ja-Kana ウエノヤマ, サチヨ

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鷺坂, 奏絵

× 鷺坂, 奏絵

ja 鷺坂, 奏絵

en SAGISAKA, Kanae

ja-Kana サギサカ, カナエ

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主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 天文教育
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教員研修
主題
言語 ja
主題Scheme Other
主題 国際天文学連合(IAU)
主題
言語 en
主題Scheme Other
主題 NASE(Network for Astronomy School Education)
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 天文分野において世界で展開している教員研修の一つであるNASE を、日本での初めて実施した。学校教員を中心に幅広い層から52 名の参加者を得て合計24 時間の講座を日英二ヶ国語で行った。NASE は国際天文学連合の教員研修の作業部会が開発したものではあるが、日本の学校教員にとって普段の授業で実践しているものと重なる内容が多い。そのため、新規性あるものを提供するというよりも、日本の教育実践や活動が世界の実践と同じ方向にあること、ワークショップ型授業で使える新しい教具や授業方法をさらに得る機会となること、日本の天文教育実践者が世界にもっと貢献できることなどを参加者に感じてもらうことを目的とした。参加者からのアンケート回答には、上記の観点について多くの肯定的意見をいただくことができた。NASE は世界各地を回る際、講座の内容と方法を標準化させている。そのため、受講者や開催地の事情に合わせた内容や方法の重みづけ直しが自由にできない形になっている。そのため、内容の難易度の調整や、日英二ヶ国語対応の際の柔軟さを出し切れなかった点は、改善を要するところである。
言語 ja
出版者
出版者 和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院)
言語 ja
言語
言語 jpn
item_1725499675744
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
記事種別
言語 ja
値 研究報告・ノート
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.19002/AA12779311.4.97
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 2432678X
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12779311
書誌情報 ja : 和歌山大学教職大学院紀要 : 学校教育実践研究
en : Graduate School of Teacher Education Wakayama University bulletin of Course Specializing in Professional Development in Education

巻 4, p. 97-104, 発行日 2020-03-25
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Ver.1 2024-11-22 07:22:36.703621
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